Η θέση του υπεύθυνου της μελέτης αξιολόγησης σχολών Πληροφορικής

Μετά την δημοσίευση του προηγούμενου post για την αξιολόγηση των προγραμμάτων σπουδών των Ελληνικών σχολών Πληροφορικής, είχα την ευκαιρία να επικοινωνήσω με τον υπεύθυνο της ομάδας εκπόνησης της μελέτης από την πλευρά της ΕΠΕ, τον κύριο Σωκράτη Δημητριάδη. Του έθεσα του προβληματισμούς που κατέγραψα στο σχετικό post και μου απάντησε τα παρακάτω:

Για τα διεθνή πρότυπα προγράμματα Πληροφορικής:

Τα διεθνή πρότυμα σπουδών είναι τα προγράμματα Πληροφορικής που διαμόρφωσαν από κοινού η ACM και η ΙΕΕΕ ( http://www.acm.org/education/curricula-recommendations ). Αυτό δε σημαίνει βέβαια ότι αντιγράψαμε το ένα από αυτά τα προγράμματα που αφορά την πληροφορική αλλά διαμορφώσαμε το δικό μας αφού μελετήσαμε τις προτάσεις των δύο μεγαλύτερων οργανώσεων στο χώρο των υπολογιστών.

Για το ποια είναι τα μέλη της επιτροπής εκπόνησης και ποια προγράμματα σπουδών έχουν παρακολουθήσει:

Τα μέλη της ομάδας που σύνταξε τη Μελέτη του 2006 μπορείτε να τα δείτε στην αντίστοιχη σελίδα της μελέτης (http://www.epe.org.gr/meleth/final/MEP2006-0.pdf). Το πλήρες κείμενο της μελέτης βρίσκεται στο http://www.epe.org.gr/meleth/ Η επικαιροποίηση του συγκεκριμένου κομματιού που αφορά μόνο τα προγράμματα σπουδών είναι ακόμη στη φάση υλοποίησης οπότε δεν έχει διαμορφωθεί ακόμη η ομάδα. Γι’ αυτό εξάλλου όπως θα είδατε και στην αξιολόγηση τα περισσότερα προγράμματα έχουν ακόμη τη βαθμολογία του 2006. Μόλις σχηματισθεί η ομάδα θα βάλουμε σίγουρα και τα αντίστοιχα credits στις πληροφορίες.
Όσον αφορά το ποια τμήματα έχουν σπουδάσει αυτοί που μετείχαν στην αξιολόγηση θεωρήσαμε πως δεν είναι απαραίτητο να συμπεριληφθεί δεδομένου ότι είναι όλοι μόνιμα μέλη της ΕΠΕ. Είναι όμως μια καλή παρατήρηση και θα φροντίσουμε να υπάρχει αυτή η πληροφορία στην τρέχουσα έκδοση.

Για τον τύπο αξιολόγησης ενός προγράμματος σπουδών:

Πρόκειται για το expected value του να παρακολουθήσει κανείς το πρόγραμμα που έχουμε διαμορφώσει. Όπως και πριν προσπαθήσαμε να μην εισέλθουμε σε πολλές λεπτομέρειες αλλά απ’ ότι φαίνεται ίσως θα ήταν χρήσιμο. Θα φροντίσουμε κι εδώ να μπει μια σημείωση για αυτούς που έχουν όντως αυτή την απορία. Συνεχίστε την ανάγνωση Η θέση του υπεύθυνου της μελέτης αξιολόγησης σχολών Πληροφορικής

Εσύ πόσο πληροφορικός (κατά ΕΠΕ) είσαι;

Από την σημερινή (17/12/2008) ανακοίνωση της Ένωσης Πληροφορικών Ελλάδας [εδώ] έμαθα ότι έχουν εκπονήσει μια “… μελέτη αξιολόγησης των προγραμμάτων σπουδών των τμημάτων Πληροφορικής καθώς και εκείνων που ισχυρίζονται ότι έχουν συνάφεια με την επιστήμη της Πληροφορικής …” [εδώ]. Με λίγα λόγια ξεκίνησαν και κατάρτισαν ένα “πρότυπο” Πρόγραμμα Σπουδών Πληροφορικής (ΠΠΣΠ) και το σύγκριναν με τα προγράμματα σπουδών “… των τμημάτων Πληροφορικής καθώς και εκείνων που ισχυρίζονται ότι έχουν συνάφεια με την επιστήμη της Πληροφορικής…”. Το πρώτο θέμα που ανακύπτει είναι ποιός κατάρτισε το πρόγραμμα σπουδών. Η απάντηση που δίνει η ΕΠΕ είναι:

“… Η επιλογή του συγκεκριμένου προγράμματος βασίσθηκε σε διεθνή πρότυπα σπουδών και ήταν μια συλλογική προσπάθεια πολλών Πληροφορικών που έχουν γνωρίσει και συγκρίνει μέσα από τις σπουδές τους αρκετά προγράμματα σπουδών τόσο του εσωτερικού όσο και του εξωτερικού…”.

Προσωπικά δεν με καλύπτει γιατί το βρίσκω εξαιρετικά θολό. (Πού είναι η ταυτότητα της μελέτης; Ποιά είναι τα διεθνή πρότυπα; Ποιοί είναι οι Πληροφορικοί που το συνέταξαν; Κατά πόσο Πληροφορικοί είναι σύμφωνα με την κατάταξη της σχολής αποφοίτησης του στον τελικό πίνακα – προϊόν της μελέτης; Ποια είναι τα προγράμματα σπουδών εσωτερικού και εξωτερικού που έχουν παρακολουθήσει;). Προτιμώ τις μελέτες που συντάσσονται από υπεύθυνες εταιρίες, ακολουθούν συγκεκριμένη μεθοδολογία και πάνω απ’όλα είναι επώνυμες (να υπάρχουν διαθέσιμα τα ονόματα αυτών που την συνέταξαν). Και στην τελική αν η ΕΠΕ ήθελε μια τέτοια μελέτη, θα μπορούσε να την αναθέσει κάπου και εκ των αποτελεσμάτων της να βγάλει τα συμπεράσματα της, αντί να την εκπονήσει η ίδια (χάνοντας – δικαίως ή αδίκως – μέρος της αντικειμενικότητας της). Τέλος για να υπάρχει μια σύγκριση που να μην αδικεί καμμία σχολή, θα έπρεπε στον τελικό πίνακα κατάταξης των σχολών όλες οι σχολές να κρίνονται με το πρόγραμμα σπουδών τους για την ίδια χρονιά. Προσωπικά  πιστεύω οτι είναι  απαράδεκτο να υπάρχουν αξιολογήσεις σχολών με τελευταία ενημέρωση το 2008 και αξιολογήσεις σχολών με τελευταία ενημέρωση το 2006. Ακόμη και αν δεν υπάρχουν δεδομένα για την ίδια χρονιά για όλες τις σχολές, θα έπρεπε να υπάρχουν ξεχωριστοί πίνακες ανά έτος. Είναι γνωστό σε όλους ότι τα προγράμματα σπουδών των σχολών αλλάζουν αρκετά συχνά. Για να μην στέκομαι όμως μόνο στα αρνητικά, θεωρώ θετικό το ότι λήφθηκε υπόψη το πρόγραμμα σπουδών κάθε κατεύθυνσης σε κάθε σχολή, με αποτέλεσμα διαφορετικές κατευθύνσεις των ίδιων σχολών να έχουν διαφορετική βαθμολόγηση. Συνεχίστε την ανάγνωση Εσύ πόσο πληροφορικός (κατά ΕΠΕ) είσαι;