ScratchJr στα Ελληνικά

Φέτος, για πρώτη φορά, χρησιμοποιώ συστηματικά το ScratchJr στις Γ και Δ τάξεις. Πιστεύω ότι είναι η ιδανική εφαρμογή για την πρώτη γνωριμία των μαθητών μου με τα οπτικά περιβάλλοντα προγραμματισμού τύπου Scratch.

Ένα ακόμη μεγάλο πλεονέκτημα της εφαρμογής είναι ότι υπάρχει δωρεάν εφαρμογή ScratchJr στο Play Store και μπορούν όσα παιδιά έχουν tablet (τα περισσότερα) να έχουν την εφαρμογή και να φτιάχνουν έργα και στο σπίτι τους.

Για desktop περιβάλλοντα, δεν υπάρχει native εφαρμογή αλλά υπάρχει ένα open source port για Windows/Linux/MacOS το οποίο είναι διαθέσιμο [εδώ].

Δυστυχώς η έκδοση για Ubuntu Linux είναι αρκετά παλιά με αποτέλεσμα να μην λειτουργεί σε Ubuntu 20.04 LTS που έχω στα εργαστήρια των σχολείων όπου εργάζομαι (υπάρχει πρόβλημα με dependencies της libpango).

Ευτυχώς βρέθηκε ένας καλός άνθρωπος που έκανε fork το αρχικό repository και έλυσε το θέμα των dependecies με αποτέλεσμα η εφαρμογή να λειτουργεί άριστα και σε Ubuntu 20.04 LTS.

Η συνεισφορά μου σε αυτή την προσπάθεια είναι η Ελληνική μετάφραση της εφαρμογής. Σε [αυτό] το repository λοιπόν, υπάρχει ένα fork που προσθέτει στην εφαρμογή πλήρη Ελληνική μετάφραση όπως επίσης και ένα έτοιμο deb αρχείο [εδώ] για όσους θέλουν την εφαρμογή αλλά δεν θέλουν να ασχοληθούν με τεχνικές λεπτομέρειες.

Μετατροπή αρχείων Scratch 3 σε Scratch 2

Μα γιατί θα ρωτήσει κάποιος; Γιατί να θέλει κάποιος να μετατρέψει ένα αρχείο Scratch 3 σε Scratch 2; Η απάντηση είναι ξεκάθαρη: το Scratch 3 είναι πολύ βαρύ για τα περισσότερα εργαστήρια Πληροφορικής των Δημοτικών Σχολείων. Το Scratch 2 είναι πολύ πιο “εύπεπτο” για Υπολογιστές 10+ ετών.

Ψάχνοντας στο διαδίκτυο, έπεσα πάνω σε αυτό το python script. Μικρό, κομψό, αποτελεσματικό. Ότι ακριβώς χρειαζόμουν.

Αφορμή το εξαιρετικό mooc “Διδακτικές προσεγγίσεις στον Προγραμματισμό με το Scratch” του κύριου Τάσου Λαδιά. Έχω παρακολουθήσει την 1η εβδομάδα και ήδη αποφάσισα να αλλάξω την προσέγγιση μου για το Scratch (στην Ε’ τάξη). Ανυπομονώ για τις επόμενες εβδομάδες.

Σκορ 4 – Παιχνίδι javascript

Αυτές τις μέρες του εγκλεισμού στο σπίτι, πιστεύω ότι όλοι έχουμε λίγο περισσότερο προσωπικό χρόνο – όσοι δεν έχουν παιδιά, φαντάζομαι ακόμη περισσότερο!

Σκαλίζοντας λοιπόν τα bookmarks μου βρήκα ένα programming challenge για javascript, την ολοκλήρωση ενός παιχνιδιού connect 4 ή Σκορ 4 στα Ελληνικά [εδώ]. Ήταν πραγματικά μια μικρή απόλαυση η ολοκλήρωση του παιχνιδιού! Φυσικά θα το αξιοποιήσω και στο σχολείο. Προτείνω λοιπόν σε όσους απολαμβάνουν τον προγραμματισμό, αυτές τις μέρες να κρατιούνται “σε φόρμα” με programming challenges. Υπάρχουν πολλά στο διαδίκτυο για όλες τις γλώσσες προγραμματισμού.

Το ολοκληρωμένο παιχνίδι μπορείτε να το δείτε [εδώ] και τον κώδικα [εδώ].

2η φάση Διαγωνισμου Ανοιχτών Τεχνολογιών – Παραλαβή εξοπλισμου

Ο 2ος Διαγωνισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών στην Εκπαίδευση έχει ήδη μπει στη δεύτερη φάση του. Η δεύτερη φάση είναι αυτή της υλοποίησης της αρχικής πρότασης. Σε αυτή συμμετέχουν 243 (!) ομάδες. Μπορείτε να δείτε τις ομάδες και τις προτάσεις του σε [αυτό] τον σύνδεσμο.

Συνεχίστε την ανάγνωση 2η φάση Διαγωνισμου Ανοιχτών Τεχνολογιών – Παραλαβή εξοπλισμου

Διαθέσιμο στα ελληνικά το πλήρες εγχειρίδιο του GIMP

Αναδημοσίευση από το https://opensource.ellak.gr/

Το Gimp (GNU Image Manipulation Program) είναι ένα δωρεάν και ελεύθερο λογισμικό επεξεργασίας γραφικών τύπου raster. Είναι εργαλείο που επικεντρώνεται κυρίως στη διαμόρφωση και την επεξεργασία εικόνας και είναι ελεύθερα διαθέσιμο σε εκδόσεις προσαρμοσμένες για τα πιο δημοφιλή λειτουργικά συστήματα όπως τα Microsoft Windows, το Mac OS X, και το GNU/Linux.

Εκτός από τη λεπτομερή επιδιόρθωση εικόνων και τη σχεδίαση ελεύθερης μορφής, το GIMP μπορεί να φέρει εις πέρας και άλλες βασικές εργασίες επεξεργασίας εικόνας, όπως η αλλαγή μεγέθους, η επεξεργασία και η «καλλιέργεια» φωτογραφιών, το φωτομοντάζ συνδυάζοντας πολλαπλές εικόνες και η μετατροπή μεταξύ διαφορετικών μορφών εικόνας. Επίσης μπορεί να χρησιμοποιηθεί για να δημιουργήσει κινούμενες εικόνες σε πολλές μορφές, όπως GIF και MPEG μέσω του Animation plug-in.

Το όραμα του προϊόντος είναι ότι το GIMP είναι ένα δωρεάν λογισμικό για απαιτητικούς χρήστες που βασίζεται στην εφαρμογή γραφικών, στην επεξεργασία και δημιουργία πρωτότυπων εικόνων, στα γραφικά στοιχεία των ιστοσελίδων και στην τέχνη μετατροπής των στοιχείων μιας διεπαφής που έχει ως επίκεντρο τον χρήστη

H ολοκλήρωση της μετάφρασης του εγχειριδίου του GIMP έγινε από to Δημήτρη Σπίγγο και η μετατροπή του σε pdf από τον Αλέξανδρο Μοσκοφίδη και τον Αντώνη Αντωνούλα. Αριθμεί 1733 σελίδες κα καλύπτει ερασιτέχνες και επαγγελματίες. Η μετάφραση που έχει γίνει στα ελληνικά πλησιάζει σαν ποσοστό το 100%.

Μπορείτε να κατεβάσετε το ελληνικό εγχειρίδιο του GIMP από εδώ (ή εδώ)

Διαβάστε περισσότερα για το GIMP στην Ελληνική Wikipedia

Mapping USB Gamepad για χρήση σε Scratch (σε Linux)

Με αφορμή τον 6ο Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό Scratch αλλά και τους διάφορους διαγωνισμούς Εκπαιδευτικής Ρομποτικής που τρέχουν αυτό τον καιρό (στους οποίους γίνεται χρήση Scratch), γίνεται ξανά επίκαιρη η ανάγκη χρήσης USB Gamepad ως χειριστήριο υπολογιστή (κυρίως αλλά όχι μόνο για έργα μαθητών σε Scratch).

Συνεχίστε την ανάγνωση Mapping USB Gamepad για χρήση σε Scratch (σε Linux)

Αποτελέσματα 1ης φάσης Πανελληνίου Διαγωνισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών

Μπορείτε να δείτε όλες τις προτάσεις που κατατέθηκαν, τη βαθμολογία που έλαβαν από την κριτική επιτροπή καθώς και τη διεύθυνση αποθετηρίου όπου υπάρχουν λεπτομέρειες υλοποίησης. Περισσότερα [εδώ].

Μεταμόρφωση του Edison robot σε Beebot

Πριν από 1 χρόνο περίπου αγόρασα ένα Edison Robot v2.0, αλλά μέχρι πολύ πρόσφατα βρισκόταν μέσα στο κουτί του στο συρτάρι πρακτικά αχρησιμοποίητο. Για να είμαι ειλικρινής το πήρα περισσότερο για τα δικά μου παιδιά στο σπίτι παρά για χρήση στο σχολείο.

Πριν μερικές βδομάδες, και με αφορμή την Ευρωπαϊκή ώρα του κώδικα, ήθελα να οργανώσω στις μικρές τάξεις, δραστηριότητες τύπου BeeBot και μου ήρθε η ιδέα να γράψω ένα μικρό script που να προσθέτει τέτοια λειτουργικότητα στον Edison. Από τα 3 διαθέσιμα περιβάλλοντα προγραμματισμού του Edison, καταλληλότερο γι’ αυτό ήταν χωρίς αμφιβολία το edpyapp.com. Τo script λοιπόν αυτό το ανέβασα σε δικό του αποθετήριο στον λογαριασμό μου στο github, εδώ. Ελπίζω να φανεί και σε κάποιον άλλο χρήσιμο. Επειδή o Edison δεν έχει κουμπιά, χρησιμοποιούνται τα βελάκια από ένα τηλεκοντρόλ τηλεόρασης (αφού φυσικά έχει προηγηθεί ο προγραμματισμός του Edison ώστε να ακούει συγκεκριμένο τηλεκοντρόλ).

Μερικές σκόρπιες σκέψεις για τον Edison:

  • Μπορεί να κάνει απείρως περισσότερα πράγματα από το BeeBot και είναι καταλληλότερο για περισσότερες ηλικίες. Θα πρέπει να διευκρινήσω ότι θεωρώ το BeeBot καταλληλότερο για Νηπιαγωγείο – Πρώτες τάξεις Δημοτικού αλλά ως εκεί.
  • Είναι αρκετά φθηνότερο από το Beebot (55 ευρώ o Edison – 78 ευρώ το Beebot τον Νοέμβριο του 2018).
  • Ο τρόπος προγραμματισμού του Edison είναι λίγο παρωχημένος – δύσχρηστος, πάντα κατά τη γνώμη μου.
  • Δεν υπάρχει αποτελεσματικός τρόπος για debugging πέρα από το beeps. Αυτό είναι μεγάλο μειονέκτημα.
  • Είναι συμβατό με τουβλάκια τύπου Lego και μάλιστα διαθέτει οπές ώστε να μπορεί να χτίσει κάποιος πάνω και γύρω του.
  • 3 διαφορετικά περιβάλλοντα προγραμματισμού που μπορούν να καλύψουν μεγάλο εύρος ηλικιών (edblocks, edscratch, edpy).
  • Τέλος, σε αντίθεση με άλλες πλακέτες και STEAM robotάκια, είναι ένα κλειστό κουτί που περιλαμβάνει όλους τους αισθητήρες, led κλπ. Αυτό μπορεί να είναι πλεονέκτημα (πχ δεν χρειάζεται η αγορά επιπλέον αισθητήρων – κινητήρων κλπ) αλλά και μειονέκτημα (συγκεκριμένες δυνατότητες και μηδενική δυνατότητα επέκτασης).

Στα σκαριά η διοργάνωση Διαγωνισμού Ρομποτικής Ανοιχτών Τεχνολογιών

Μια ευχάριστη έκπληξη από τον Οργανισμό Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ. Προεργασία για διοργάνωση διαγωνισμού Ρομποτικής Ανοιχτών Τεχνολογιών! Θέλω να πιστεύω ότι όταν με το καλό διοργανωθεί, θα τον επιλέξουν πολλοί “προπονητές” μαθητικών ομάδων έναντι του αντίστοιχου της WRO Hellas. Προσωπικά, σίγουρα θα τον προτιμήσω σίγουρα.

Παραθέτω την σχετική πρόσκληση:

Μέλη της εκπαιδευτικής κοινότητας από την Δευτεροβάθμια και την Τριτοβάθμια εκπαίδευση με την υποστήριξη του Οργανισμού Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ, σχεδιάζουν να διοργανώσουν το 1ο Πανελλήνιο διαγωνισμό Ρομποτικής ανοιχτών τεχνολογιών και καλούν όσους ερευνητές, ακαδημαϊκούς και εκπαιδευτικούς ασχολούνται ενεργά με το ανοιχτό hardware και την ρομποτική, να δηλώσουν συμμετοχή (μέχρι τις 31/01/2018) στην επιστημονική – οργανωτική επιτροπή του διαγωνισμού.

Το λογισμικό ανοιχτού κώδικα και οι ανοιχτές τεχνολογίες δεν αλλάζουν μόνο τον τρόπο που αλληλεπιδρούμε με τον κόσμο, αλλάζει και τον τρόπο που ο κόσμος αλληλεπιδρά μαζί μας. Η ρομποτική παίζει όλο και μεγαλύτερο ρόλο στον κόσμο μας και οι ανοιχτές τεχνολογίες αποτελούν ένα από τους βασικούς μοχλούς ανάπτυξης της. Οι ανοικτές τεχνολογίες συμβάλουν στην ενίσχυση της επιχειρηματικότητας, της πρωτοβουλίας και της δημιουργικότητας. Συμβάλουν στη προσαρμογή των ανθρώπων όλων των ηλικιών, σε μια εποχή γρήγορων ψηφιακών αλλαγών, αξιοποιώντας καλύτερα την ψηφιακή τεχνολογία για τη διδασκαλία, τη μάθηση, ανάπτυξη των ψηφιακών δεξιοτήτων που απαιτούνται για τη ζωή και την εργασία σε μια εποχή ψηφιακού μετασχηματισμού · και τη βελτίωση της εκπαίδευσης μέσω καλύτερης ανάλυσης δεδομένων και πρόβλεψης, προοπτικές που τονίζονται ιδιαίτερα στο τελευταίο σχέδιο δράσης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής για τη ψηφιακή εκπαίδευση το οποίο περιγράφει τον τρόπο με τον οποίο η ΕΕ μπορεί να βοηθήσει τους πολίτες της στη προσπάθεια για προσαρμογή στα συνεχώς μεταβαλλόμενα ψηφιακά δεδομένα.

Στόχος του διαγωνισμού είναι να αναδείξει έργα ρομποτικής των οποίων τεχνικός σχεδιασμός, τα σχηματικά διαγράμματα, και ο πηγαίος κώδικας δημοσιεύονται υπό ένα μοντέλο λογισμικού ανοιχτού κώδικα.

Στον διαγωνισμό μπορούν να συμμετέχουν ομάδες από πανεπιστήμια, ερευνητικά κέντρα, σχολεία όλων των βαθμίδων καθώς ομάδες από makers-hackers όλων των ηλικιών με έργα και εφαρμογές για ερευνητική-εκπαιδευτική κοινότητα καθώς και τον ιδιωτικό και δημόσιο τομέα.

Για να εκδηλώσετε ενδιαφέρον στις επιτροπές του Διαγωνισμού συμπληρώστε αυτή την φόρμα μέχρι τις 31/01/2018


Οργανισμός Ανοιχτών Τεχνολογιών – ΕΕΛΛΑΚ
www.eellak.gr
Τηλ: 210 7474 271
Fax: 210 7474 490

Επαυξημένη πραγματικότητα (AR) στο βιβλίο Γεωγραφίας της ΣΤ’ τάξης!

Να που γίνονται πράγματα ακόμη και σε δύσκολες εποχές (συνηθώς από ιδιωτική πρωτοβουλία, όπως αυτό το έργο). Περισσότερα στη σελίδα του δημιουργού της εφαρμογής.

SchoolAR – Γεωγραφία ΣΤ’ Δημοτικού.
Τώρα και οι μαθητές του δημοτικού σχολείου έχουν την δυνατότητα να απολαύσουν την εμπειρία της Επαυξημένης Πραγματικότητας. Η νέα έκδοση του SchoolAR θα σας ταξιδέψει στο ηλιακό μας σύστημα. Παρατηρήστε τους πλανήτες και απολαύστε την περιστροφή τους γύρω από τον ήλιο, παρακολουθήστε ενημερωτικά βίντεο για το σχήμα της γης, τις γεωγραφικές συντεταγμένες και τέλος μπορείτε να δοκιμάσετε τις γνώσεις σας απαντώντας σε διάφορα κουίζ. Η συγκεκριμένη εφαρμογή μπορεί να χρησιμοποιηθεί με το βιβλίο Γεωγραφίας της ΣΤ Δημοτικού και φυσικά είναι ΔΩΡΕΑΝ. Για όσους δεν έχουν το βιβλίο αλλά θέλουν να την χρησιμοποιήσουν εστιάζοντας το κινητό στην οθόνη του υπολογιστή, υπάρχει [αυτός ο σύνδεσμός] με την ψηφιακή μορφή του βιβλίου. Η εφαρμογή σχεδιάστηκε και προγραμματίστηκε από μένα σε συνεργασία με την ερευνητική ομάδα του Παιδαγωγικού Τμήματος Δημοτικής Εκπαίδευσης Ρόδου, ‘Media Pedagogy Research Group’. Είναι διαθέσιμη για συσκευές με λειτουργικό σύστημα Android: [εδώ]

Υπάρχει αντίστοιχη δουλειά, από την ίδιο δημιουργό, και για το βιβλίο Πληροφορικής του Γυμνασίου.